Официальный сайт!
5 Мар 2020 | школа
Скоро наступит Международный женский день и каждой …
1) Кружок правополушарного рисования “Волшебный мир красок” Руководитель Пономаренко Ю.В. (принимаются дети с 7 до 17 лет)
2) Гончарная мастерская “Лада” Руководитель Пономаренко Ю.В. (принимаются дети с 9 до 17 лет)
3) “Основы робототехники”
на базе конструктора Lego Mindstorms EV3 Руководитель Антонов А.С. (принимаются дети с 10 до 17 лет)
4) Студия современного бального танца “Оникс” Руководитель Тришкина Э.В. (принимаются дети с 9 до 16 лет)
5)Хореографическая студия “Карамель” Руководитель Карташева И.И. (принимаются дети с 6 до 17 лет)
По всем вопросам обращаться:
Михеева Екатерина Андреевна
+7 917 317-71-04
Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3. 1/2.4. 3598 – 20 “Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организации и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (Covid- 19)” (PDF)
Приказ «О проведении мероприятия День Знаний» (PDF)
Приказ «Об организации образовательного процесса в условиях сохранения рисков распространения COVID – 19» (PDF)
Приказ «О дополнительных мерах по профилактике новой короновирусной инфекции (COVID-19)» (PDF)
Расписание входа в учреждение ГБОУ СО «Школа – интернат АОП №1 г.Энгельса» 2020-2021 уч. год. (PDF)
График использования оборудования обеззараживания воздуха (PDF)
График посещения столовой (PDF)
Закрепление кабинетов за учебными коллективами (PDF)
Специально разработанное расписание уроков и перемен для начальных классов (PDF)
Специально разработанное расписание уроков и перемен для 6 – 11 классов (PDF)
Профилактика коронавируса (PDF)
Единая горячая линия Правительства Саратовской области по вопросам коронавирусной инфекции — 8-800-444-62-64.
Мои безопасные каникулы! PDF
Безопасное лето (можно включить субтитры) смотреть видео
Правила безопасности для детей на природе, в городе, при пожаре (можно включить субтитры) смотреть видео
Правила поведения на воде (можно включить субтитры) смотреть видео
Саратовская областная организация ВОСВОД – БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ НА ВОДЕ PDF
Правила безопасности дома PDF
Правила безопасности на воде PDF
Правила безопасности на улице PDF
Памятка о мерах пожарной безопасности для детей PDF
Статистика пожаров с детской гибелью на территории Саратовской области за 2020 год. PDF
Образование: высшее педагогическое (Государственное образовательное учреждение выс-шего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» по специальности – педагогика и психология.) Магистратура. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» по спе-циальности – Специальное (дефектологическое) образование, специальная психология.
Курсы повышения квалификации по программе: «Социально-психологическая адаптация воспитанника коррекционного учреждения», «Основы управленческой деятельности», «Про-филактика и преемственность в работе по преодолению суицидов среди детей и подростков», «Индивидуальные занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья во внеурочное время», «Психическое здоровье и психологическое благополучие детей и подростков», «Мо-делирование деятельности детского оздоровительного лагеря в современных условиях», «Со-циально-культурная реабилитация инвалидов», «Комплексное сопровождение кохлеарно-им-плантированного обучающегося общеобразовательной школы», «Социально-психологическая адаптация воспитанника коррекционного учреждения», Инновационные формы работы с се-мьей на современном этапе развития образования».
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: «Организа-ционно-педагогическое сопровождения обучающихся с ОВЗ», «Организация деятельности в детском оздоровительном лагере», «Повышения квалификации и переподготовки работников образования».
О диспетчерской службе: специалисты диспетчерской службы оказывают всестороннюю помощь инвалидам по слуху, консультирование профессионального юриста с привлечением квалифицированных переводчиков русского жестового языка, защита людей с ограничениями по слуху в различных ситуациях, по вопросам соблюдения законодательства РФ, предоставления им налоговых и иных льгот. А также при необходимости оказывается психологическая помощь слышащим гражданам в чьих семьях есть лица с недостатками слуха, в том числе и дети с ограничениями слуха.
Контакты диспетчерской службы:
Тел. 8 (8452) 22-10-38 с 9:00 до 17:00
моб. +7 (904) 241-12-52 Илья Хахулин
моб. +7 (927) 279-33-45 Ольга Малетина
моб. +7 (917) 301-33-62 Ирина Козяева
моб. +7 (904) 241-13-02 Наталья Чернова
Skype: dispetsaratovvog
Электронная почта: vogsaratov@mail.ru
СРОЧНО! ВАЖНО!
Обращаем Ваше внимание, что приём обучающихся 9 классов, которые имеют право на получение льготных условий сдачи ГИА одновременно с получением минимальных баллов по итоговому собеседованию (выпускники с тяжелым нарушением речи, глухие и слабослышащие, ДЦП с нарушением речи), прекращён.
Приём остальных выпускников 9 и 11 классов, нуждающихся в получении специальных льготных условий при сдаче экзаменов будет продолжен до 1 марта 2020 года.
Запись на комиссию осуществляется только при предоставлении полного пакета документов.
Образование: высшее педагогическое (Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, квалификация по диплому – олигофренопедагог, учитель начальных классов) Программа профессиональной переподготовки «Менеджер образования: Эффективный менеджмент в образовательной организации».
Курсы повышения квалификации по направлениям: «Проектное управление в образовании», «Сурдопедагогика: Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС», «Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС общего образования»
Образование: высшее военно-специальное (СВВКИУРВ им. Героя Советского Союза генерала-майора А.И. Лизюкова), специальность по диплому: «Командная техническая, летательные аппараты», квалификация: офицер с высшим военно-специальным образованием, военного инженера-электромеханика.
Программы профессиональной переподготовки: «Педагогика и психология. Управление развитием преподавательского процесса в ОУ» (НОУ ДПО «БИППиПК»), «Менеджмент в образовании» (НОУ ДПО «БИППиПК»).
Образование: высшее педагогическое (Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского по специальности «Специальная психология», квалификация по диплому – специальный психолог); высшее юридическое (Частное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний» по специальности «Юриспруденция», квалификация по диплому – «Юрист»); высшее специальное (дефектологическое) образование (Федеральное государственное учреждение высшего образования «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» по профилю психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением слуха, квалификация (степень) – магистр).
Курсы повышения квалификации по направлениям: «Психологическая служба как социокультурный ресурс развития образования» (с использованием дистанционных образовательных технологий); «Пользовательские навыки работы на компьютере».
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектное управление в образовании», «Intel «Обучение для будущего».
Образование: высшее педагогическое, Славянский государственный педагогический институт по специальности «олигофренопедагогика и логопедия», квалификация по диплому – учитель вспомогательной школы и логопед.
Курсы повышения квалификации по программе: «Сурдопедагогика: современные аспекты организации работы с детьми с нарушением слуха» (институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского».
В рамках программы «Доступная среда» КПК для педагогов, работающих с глухими детьми после кохлеарной имплантации – г. Санкт-Петербург.
Образование: высшее педагогическое, СГПИ им.К Федина, по специальности «русский язык и литература», квалификация по диплому – учитель русского языка и литературы средней школы, МПГУ им. В.И.Ленина по специальности «дефектология», квалификация по диплому – учитель-дефектолог, сурдопедагог.
Курсы повышения квалификации по направлениям: «Психолого-педагогическое сопровождение детей после кохлеарной имплантации» (ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»); «Специфика деятельности специалистов психолого-медико-педагогических комиссий» (ФГБНУ «ИИДСВ РАО»).
Образование: высшее профессиональное (ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» по специальности «Электроэнергетика и Электротехника», квалификация по диплому – бакалавр.
Программы профессиональной переподготовки: «Специалист, ответственный за обеспечение безопасности дорожного движения», «Контролер технического состояния автотранспортных средств».
Курсы повышения квалификации по программе: «Антитеррористическая защищенность объектов», «Гражданская оборона и защита населения от чрезвычайных ситуаций».
Образование: Высшее экономическое. Современная Гуманитарная Академия г.Москва.
Курсы повышения квалификации по направлениям: ЧОУ ДПО «Балаковский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации» филиал г.Саратов «Программа преподавания информационных, коммуникационных технологий и основ робототехники в образовании»., ФГАОУ ВПО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»» профессиональная программа «Реализация государственной политики в области энергосбережения и повышения энергоэффективности».
Образование: высшее педагогическое (МГПИ им. В.И. Ленина по специальности «дефектология», квалификация по диплому – сурдопедагог, учитель русского языка и литературы школы глухих и слабослышащих).
Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент качества образования».
Курсы повышения квалификации по направлениям: «Образовательная интеграция как закономерный этап развития системы образования лиц с ОВЗ», «Теория и практика современного управления образованием» (ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО».), «Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья» (в рамках международной научно – практической конференции – МПГУ им. М.А.Шолохова). В рамках программы «Доступная среда» КПК для педагогов, работающих с глухими детьми после кохлеарной имплантации – г. Санкт-Петербург.
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектное управление в образовании».
Образование: высшее педагогическое (СГПИ им П.А.Федина, по специальности «дефектология: олигофренопедагогика», квалификация по диплому – учитель и логопед специальной (вспомогательной) школы). Российский университет кооперации по специальности «юриспруденция», квалификация по диплому – юрист.
Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент качества образования».
Курсы повышения квалификации по программе: «Актуальные проблемы специального образования» (ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО».), «Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья» (в рамках международной научно–практической конференции – МПГУ им. М.А.Шолохова), «Сурдопедагогика: современные аспекты организации работы с детьми с нарушением слуха» ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского», «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей–инвалидов» (в рамках международного научно–практического семинара – МПГУ им. М.А.Шолохова).
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектное управление в образовании».
Образование: высшее педагогическое (СГУ им. Н.Г. Чернышевского по специальности «история», квалификация по диплому – историк, преподаватель истории).
Курсы повышения квалификации по направлениям: «Теория и практика современного управления образовательным учреждением», «Теория и практика современного управления образованием» (ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО».), «Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья» (в рамках международной научно-практической конференции – МПГУ им. М.А.Шолохова).
Курсы переподготовки по программе: «Менеджмент организации».
Повышение квалификации по профессиональной программе «Управление инновациями в корпорациях» в ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектное управление в образовании».
|
Понедельник |
Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| 11:00-17:00 | 9:00-15:00 | 9:00-17:00 | 11:00-17:00 |
9:00-15:00 |
СПИСКИ:
Подробная выписка из истории развития ребенка с заключениями врачей из медицинской организации по месту жительства. (pdf)
ОБРАЗЦЫ:
Приказ МО СО от 24.12.2018 №2557 “О внесении изменений в приказ министерства образования Саратовской области от 20 декабря 2016 года № 3908” (pdf)
Приказ ГБОУ СО “Школа-интернат АОП №1 г.Энгельса” от 25.12.2018 №471-о “О территориальной психолого-медико-педагогической комиссии” (pdf)
Положение “О территориальной психолого-медико-педагогической комиссии” (pdf)
В своей деятельности психолого-медико-педагогическая комиссия (далее — ПМПК) руководствуется современной нормативной правовой базой.
Основополагающим законодательным актом, регулирующим процесс образования детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ), является Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее ФЗ — 273), регламентирующий право детей с ОВЗ и инвалидов на образование в течение всей жизни. ФЗ — 273 обязывает федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов российской Федерации и органы местного самоуправления создавать необходимые условия для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов (ч. 5 ст. 5 ФЗ — 273).
Частью 16 статьи 2 ФЗ — 273 впервые в российской законодательной практике закреплено понятие «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья» — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные ПМПК и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
ПМПК работает в полном соответствии с Положением о психолого-медико-педагогической комиссии (приказ Минобрнауки РФ от 20 сентября 2013 г. № 1082 «об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»).
Цель ПМПК — выявление детей и подростков с отклонениями в развитии, проведение комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработка рекомендаций, направленных на определение специальных условий для получения ими образования и сопутствующего медицинского обслуживания.
Задачи, стоящие перед ПМПК:
– комплексная, всесторонняя, динамическая диагностика резервных возможностей ребенка и нарушений его развития;
– определение специальных условий для получения образования несовершеннолетними;
– подбор, проектирование и инициирование организации специальных условий обучения и воспитания, а также лечения медицинской поддержки, адекватных индивидуальным особенностям ребенка;
– разработка и апробация индивидуально ориентированных методов диагностико-коррекционной работы с детьми, проходящими обследование, отражение в рекомендациях способов внедрения наиболее эффективных из этих методов с последующим отслеживанием динамики и уровня социальной адаптации в процессе интеграции ребенка в соответствующие образовательные условия.
Специальные условия включают в себя:
– использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания;
– специальных учебников, учебных пособий и дидактический материалов;
– специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;
– предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь;
– предоставление услуг тьютора;
– проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий;
– обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
– другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ОВЗ.
Перечисленные условия должны в максимальной степени способствовать получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию обучающихся с ОВЗ, в том числе через организацию системы инклюзивного образования.
Часть 6 ст. 11 ФЗ — 273 определила, что в целях обеспечения реализации права на образование обучающихся с ОВЗ устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты (далее ФГОС).
В настоящее время при формулировке рекомендаций о создании условий для получения образования детям с ОВЗ ПМПК ориентируется на приказы Минобрнауки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» и № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».
Общие правила работы специалистов ПМПК — соблюдение в своей деятельности требований командного взаимодействия:
– принимать общую цель (предоставление компетентного и ответственного заключения);
нести персональную ответственность за собственные диагностические выводы;
– принимать участие в обсуждении и приходить к коллегиальному заключению;
– заботиться о сохранении имиджа ПМПК, корректно взаимодействуя с родителями и доступно отвечая на возникающие у них вопросы.
Диагностико-консультативный процесс осуществляется в ПМПК в соответствии с действующим Положением Министерства образования и науки РФ от 20.09. 2013 г. № 1082. Родитель (законный представитель) предъявляет на ПМПК в соответствии с п. 15 документ, удостоверяющий личность, а также документы, подтверждающие полномочия по предоставлению интересов ребенка.
Родитель (законный представитель) предъявляет в комиссию список необходимых документов:
– заявление о проведении или согласие на проведение обследования ребенка в комиссии;
– направление ребенка на комиссию территориальной комиссией на центральную комиссию (при наличии);
– копия паспорта и свидетельства о рождении ребенка (предоставляются с предъявлением оригинала или заверенной в установленном порядке копии);
– направление образовательной организации, организации, осуществляющей социальное обслуживание, медицинской организации, другой организации (при наличии);
– подробная выписка из истории развития ребенка с заключением врачей из медицинской организации по месту жительства (регистрации); заключения врачей-специалистов, наблюдающих ребенка (при наличии);
– характеристика обучающегося, выданная образовательной организацией;
– рабочие тетради и результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка за текущий учебный год;
– предыдущие заключения специалистов (при наличии).
Запись на проведение обследования ребенка в комиссии осуществляется при подаче документов.
Протокол и заключение комиссии оформляются в день проведения обследования, подписываются специалистами комиссии, проводившими обследование и руководителем комиссии (лицом, исполняющим его обязанности) и заверяются печатью комиссии.
В случае необходимости срок оформления протокола и заключения комиссии продлевается, но не более чем на 5 рабочих дней со дня проведения обследования.
Заключение комиссии носит для родителей (законных представителей) детей рекомендательный характер.
Представленное родителями (законными представителями) детей заключение комиссии является основанием для создания органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, и органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, образовательными организациями, иными органами и организациями в соответствии с их компетенцией рекомендованных в заключении условий для обучения и воспитания детей.
Правила поведения при обнаружении незнакомого предмета
(предоставлена Министерством образования Саратовской области).
Подробнее по ссылке (видео ролик)
В связи с участившимися случаями мошенничества и аферизма в отношении граждан пожилого возраста и инвалидов, просим Вас проявить бдительность и осторожность.
Подробнее по ссылке
Буклеты дающие исчерпывающие сведения о коррупции и способах борьбы с ней.
Подробнее: ссылке1, ссылка2, ссылка3
Нормативные правовые акты антикоррупционной направленности (ссылка)
Указ Президента РФ от 01.04.2016 N 147 «О Национальном плане противодействия коррупции на 2016 — 2017 годы» (ссылка)
Правовые акты антикоррупционной направленности министерства образования Саратовской области (ссылка)
Антикоррупционная политика (ссылка)
Ответственность за совершение коррупционных правонарушений (ссылка)
План реализации антикоррупционной политики на 2018 – 2019 годы (ссылка)
 |
Памятка по профилактике мошеннических действий В связи с участившимися случаями мошенничества и аферизма в отношении граждан пожилого возраста и инвалидов, просим Вас проявить бдительность и осторожность. Подробнее по ссылке |
|
 |
Профилактика зацепинга среди несовершеннолетних Методические рекомендации отражают современные проблемы личностного становления несовершеннолетних группы риска и возможные пути их решения, представлены методы профилактики экстремальных форм поведения подростков. Подробнее по ссылке |
|
 |
Памятка по антитеррору Правила поведения при обнаружении незнакомого предмета (предоставлена Министерством образования Саратовской области). Подробнее по ссылке (видео ролик) |
|
 |
Памятка по коррупции Буклет дающий исчерпывающие сведения о коррупции и способах борьбы с ней. Прочая документация по ссылке |
|
 |
Безопасность на воде Памятки по безопасности. Подробнее по ссылке |
|
 |
Безопасность в лесу Памятки по безопасности. Подробнее по ссылке |
| Наименование организации | государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 1 г.Энгельса» |
| Сокращённое наименование | ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №1 г.Энгельса» |
| Должность руководителя | Директор |
| ФИО руководителя | Попов Владимир Владимирович |
| Действует на основании | Устава |
| Юридический адрес | 413100, Саратовская обл., г.Энгельс, пл.Свободы, д.11 |
| Почтовый адрес | 413100, Саратовская обл., г.Энгельс, пл.Свободы, д.11 |
| ИНН | 6449019008 |
| КПП | 644901001 |
| ОГРН | 1026401980582 |
| БИК | 046311001 |
| Р/с | 40601810800003000001 |
| в (наименование банка) | Отделение Саратов г. Саратов |
| л/с | 018030762 |
| КБК | 00000000000000000180 |
| ОКТМО | 63650101 |
| Электронная почта | enint1buh@mail.ru |
